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基于文献[1]的应用型本科院校教师绩效评价指标之研究,文章采用经验总结法、专家调查法以及层次分析法等方法确定应用型本科院校教师绩效评价体系各项指标的权重,并且建立了定性和定量相结合的评价标准。
应用型本科院校教师绩效评价指标权重研究
【摘 要】
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基于文献[1]的应用型本科院校教师绩效评价指标之研究,文章采用经验总结法、专家调查法以及层次分析法等方法确定应用型本科院校教师绩效评价体系各项指标的权重,并且建立了
【机 构】
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福建工程学院建筑与规划系
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2011年06期
【基金项目】
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福建工程学院教育科学规划课题基金项目(GJ-I-08-09)
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