【摘 要】
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本文以大量实例说明,通过网络指导方式,学生能够在撰写论文的过程中与教师深入交流、在彼此间相互激励、并在个人的研究中不断改进、超越自我,从而较好地实现对课程相关原理
【机 构】
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清华大学人文学院 北京100084
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本文以大量实例说明,通过网络指导方式,学生能够在撰写论文的过程中与教师深入交流、在彼此间相互激励、并在个人的研究中不断改进、超越自我,从而较好地实现对课程相关原理的自主学习和研究型学习。本文总结了三种较有成效的研究型教学方法,并对教学改革取得成效的原因和教学改革的不足之处进行了简要分析。
In this paper, a large number of examples show that through the network guidance, students can communicate deeply with teachers in the process of writing essay, inspire each other and continuously improve and surpass themselves in their own research so that they can better relate to the curriculum The principle of autonomous learning and research-based learning. This article summarizes three more effective research teaching methods, and makes a brief analysis of the causes of the success of the teaching reform and the inadequacies of the teaching reform.
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