社会热点在历史与社会教学情境中的运用

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社会热点是指在一定时期内人们比较关注、议论很多,而且比较集中而流行的话题。它往往具有时代性、社会性、现实性等特征。社会热点进课堂,已经不是一个新话题。但在日常教学中,社会热点并没有真正走近课堂,发挥它的功效。我们往往看到这样的现象。每次在思想品德考试前,课任教师就会把近一年的时政热点收集起来,印发给学 Social hotspot refers to the people in a certain period of time more concerned about, talked about more, and more focused and popular topic. It often has the characteristics of the times, sociality and reality. Social hot spots into the classroom, is not a new topic. However, in daily teaching, social hot spots do not actually approach the classroom to play its effectiveness. We often see this phenomenon. Every time before the ideological and morality test, class teachers will be nearly a year of hot political events collected, issued to the school
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