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【摘 要】
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【摘要】信息技术越来越多地被运用到各领域，尤其对于普通高校的日常教学有极大的促进作用，可以提高学生对于事物的认知，实现教育资源的共享，加快教师传播知识的进度，实现多元化信息的交流与共享等。因此，对信息技术进行更多的推广和应用，可以极大地促进教育事业的进步。 【关键词】资源共享；增强认知；节约时间；信息交流 【基金项目】湖南农业大学教改项目（编号2017005）。 随着我国科学技术的日益进步，
【出 处】
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教育界·下旬
【发表日期】
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2019年1期
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【摘要】监督执纪“四种形态”从提出到通过制度化建设逐渐规范，彰显了“纪在法前”的重要作用，同时为高校纪委监督执纪问责提供了具体的工作指南。作者通过分析自身在实践中运用执纪监督“四种形态”遇到的难点和阻力，最终得出实施的有效办法和机制。 【关键词】高校；执纪监督；“四种形态”；实效性 一、监督执纪“四种形态”的提出 监督执纪“四种形态”是2015年9月十八届中共中央政治局常委中央纪委书记王岐山
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【摘要】作为一门培养学生法治素养的专业化学科，道德与法治课程肩负着提升初中学生法治素养的重任。文章在分析初中道德与法治活动式教学坚持法治素养价值引领的必要性的基础上，以“法不可违”教学为例，探讨了基于法治素养价值引领的初中道德与法治活动式教学策略。 【关键词】初中道德与法治;法治素养;活动式教学 依法治国背景下，提高全民族法治素养成为践行依法治国战略的基本任务。道德与法治课程作为一门培养学生法
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