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班级作为学校最基本的组织单位,其管理的好坏不仅影响到学生的身心发展,也关系着学校的基本风貌。随着近年素质教育的推进,科技的发展,学生在改变,作为班主任是否也该有所创新,从烦琐的班级管理中解脱出来,实行更有效的班级管理呢？
做班级管理中的“老大”
【摘 要】
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班级作为学校最基本的组织单位,其管理的好坏不仅影响到学生的身心发展,也关系着学校的基本风貌。随着近年素质教育的推进,科技的发展,学生在改变,作为班主任是否也该有所创
【机 构】
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重庆市江津几江中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2014年5期
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