【摘 要】
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福建农林大学在开展海峡两岸交流,发挥双方优势,努力培养中华民族高水平农科人才作了深入的研究与实践并取得了成效：（1）模拟中国行政地图,建立“中华名特优植物园”,在34个省园
【出 处】
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福建农林大学学报(哲学社会科学版)
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福建农林大学在开展海峡两岸交流,发挥双方优势,努力培养中华民族高水平农科人才作了深入的研究与实践并取得了成效：（1）模拟中国行政地图,建立“中华名特优植物园”,在34个省园中分别种植各省区的名特优植物,为两岸师生提供了学习全中国大量的植物优异种质资源等专业知识的基地,同时增强了台湾师生的中华民族意识;（2）提出寓深意于简明之中的“矩形原理”,激发了两岸学生特别是客观条件一般都较差的农科学生的学习动力,激励了学生发扬中华民族智慧加拼搏的传统精神;（3）采取8项措施学习借鉴台湾高等农业教育和台湾现代农业科技,
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