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【摘 要】
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基于核心素养教育发展背景,小学科学教师要及时转变自身教学理念,高度重视培养学生良好的综合素养,实现小学生德智体美劳全面发展的目标。小学实践教学活动开展的目的,是促使
【机 构】
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南京市江宁区东善桥小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2020年6期
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