以己内酰胺和聚醚硅油为原料,通过熔融缩聚制备了PA6–聚醚硅油共聚物,用傅立叶变换红外光谱(FTIR)、热重(TG)分析对共聚物的结构和热稳定性能进行表征,研究了聚醚硅油用量对共聚物
一、从一篇学生习作说起这是笔者所带班级在初学一元二次方程后,安排学生所写数学周记,从中收集的一篇优秀学生写作.当一元二次方程遇上线段小柯(学生化名)从小学开始,我们便
语文课堂导入是一门艺术,每一节课开场白的好坏,直接影响到课堂的教学效率。语文特级教师于漪曾说:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先要抓住导入课文的环节,一开课就能把学生牢牢地吸住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏或歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤应敲在学生心灵上,象磁石一样把学生牢牢地吸引住。” 现实教学中,笔者总是利用课堂内外知识的联系、关节点,用心地设计
课堂是教学活动的主阵地。知识的传授,能力的培养,核心在课堂。因此,课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。提高课堂的实效性,让课堂45分钟效益最大化是教育工作者亟待解决的问题。 一、“知己知彼”,建立良好的师生关系 1.教师要主动融洽师生关系 在教学进程中,教师始终处于主动地位,他的态度行为决定这种关系发展的方向和速度。因此,要改善师生关系,首先要求教师要与学生平等相处,尊
在分析兰州盆地及周边地震构造环境、深部地球物理特征及盆地结构构造特征的基础上,建立了马衔山北缘断层西段发震的三维地震构造模型。采用三维有限元方法计算了该断层段未来
近读《中学数学(下)》,其中刊发了几篇傅种孙先生著作的阅读体会与教学实践,据笔者有限的阅读经历,傅种孙先生的研究和纪念文章多是北师大不少教授、研究者们写的,当下的一线教
2004年英国Warwick大学教授David Tall在认知主义、建构主义基础上,融合认知科学、新皮亚杰主义等相关研究提出了数学三个世界学说,该理论重新划分了认知层次,更加合理地解释