课堂对话:一种创造知识的范式——以《圆的认识》一课为例

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当下是一个数字技术与信息技术高度发达的时代,知识飞速更新。网络和多媒体技术对传统课堂教学模式的冲击,使我们教育工作者不得不面临课堂教学方式的创新与重构问题。本文以苏教版小学数学五年级下册《圆的认识》的教学为例,围绕“知识创造”和“对话”这两个关键词对课堂教学进行探讨。 The moment is a digital technology and information technology highly developed era, rapid updating of knowledge. The impact of network and multimedia technology on the traditional classroom teaching mode has forced our educators to face the problems of innovation and reconstruction of classroom teaching. This paper takes the teaching of “Circle Recognition” in the second grade of the fifth grade of mathematics in the primary school of the Sujiao Version as an example, and discusses the classroom teaching around the two key words of “knowledge creation” and “dialogue”.
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