新加坡初中数学教材的新看点

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【摘要】

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在历次的国际数学与科学评价项目TIMSS中，新加坡的中学生表现突出而一直位居前列，因而新加坡的数学教育受到各国数学教育研究者的普遍关注．教材与学生取得的成绩是分不开的，所以

【作者】

：

杨慧娟王云剑

【机构】

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青岛大学师范学院数学系,山东省济南市第九中学

【出处】

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中学数学月刊

【发表日期】

：

2010年9期

【关键词】

：

新加坡教育部数学教材初中学生表现 TIMSS 教育研究者评价项目国际数学

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在历次的国际数学与科学评价项目TIMSS中，新加坡的中学生表现突出而一直位居前列，因而新加坡的数学教育受到各国数学教育研究者的普遍关注．教材与学生取得的成绩是分不开的，所以出现了“美国的一些学校同时直接采用新加坡的教材”（当然在具体使用中遇到一些挑战）．关于新加坡的数学教材——《New Mathematics Counts》（新加坡教育部审定，Tay Choon Hong，Mark Riddington，Martin Grier编著，2002年起使用），一些学者做过介绍，但细读这套教材，笔者发现，还真有一

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