多媒体为美术教学插上翅膀

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yj8888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史的航船进入了新世纪,人们称之为信息时代,对学生而言,具有创新能力的要求比过去任何历史时期都要强烈。电教媒体的运用,把老师的讲转化为引导学生主动地学,使枯燥、呆板的教学模式变得丰富多彩,所以它也越来越受到教师们的青睐。《全日制义务教育美术课程标准》指出:“兴趣是学生学习美术的基本动力,是学生与美术保持密切联系、享受美术、用美术美化人生的前提。”浓厚的学习兴趣,强烈的求知欲望,是学生获得学习成 History of the ship into the new century, people call it the information age, for students, the requirements of innovation than any historical period in the past have been strong. The use of audio-visual media, the teacher’s talk to guide students to actively learn, so boring, dull teaching mode becomes rich and colorful, so it is also more and more teachers of all ages. The standard of full-time compulsory education art course states: “Interest is the basic motivation for students to learn art and is a prerequisite for students to keep in touch with art and enjoy art and beautify their life with art.” "Strong interest in learning and strong knowledge Desire is that students get into learning
其他文献
本文研究分析了我国民营上市公司高管薪酬与有关财务指标的相关性,并在此基础上将分别以传统财务指标及EVA指标作为薪酬激励依据的两组样本公司的薪酬激励效果进行比较分析,
在第八期的时候我们介绍到了日本小学美术教材中关于偶然肌理的美术作品,感受到了自然和偶然的奇特魅力。在国画中,水、墨、色三者碰撞出的色彩“火花”也不可小窥,下面就带
《语文课程标准》要求:教师要培养学生“对学习汉字有浓厚的兴趣,养成自主识字的习惯”。要教给学生多种自主识字的方法,激发学生自主识字的兴趣,将识字与实际生活联系起来,
以辽宁省昌图县主要粮食产区为研究对象,分析施肥(化肥、玉米秸秆和有机肥)和耕作方式(旋耕、深松和隔行深松)对棕壤微生物生物量碳、氮(SMB-C、-N)的影响。结果显示,与对照
近日在学习中,遇到成语运用题目,颇有争议:【题目】:路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟肖,确实厉害。”统计做题情况后发现:有70%的学生认为这句
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,如何才能学好数学呢?其实学好数学的方法跟学其他科目没太大差别,流程上可区分为四个步骤:一、课前预习每一节课
课堂教学是我们开展学习活动最基本的组织方式,是指导学生采撷知识、掌握技能和提升能力的主要途径。数学是一门逻辑性比较强的学科,许多学生感到枯燥乏味。要想改变这种状态
“全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程”等语文教学基本理念已深入人心。为了弥补语文传
学生数学成绩一直提高不了或进步不明显,原因是多方面的,但关键是没有养成良好的数学学习习惯。因此,数学老师在指导学生学习数学的过程中,不仅要考虑如何教,更应当花大气力
写作教学是为学生今后走向社会、走向生活打基础,是为他们正确地观察世界、准确地反映现实生活和自己的感情打基础,是语文教学中的一项重要内容。但是写作教学中,不少学生怕