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很多盲生认为几何难学,这与他们不会识图有关.在教学中,我有意识地使盲生通过触摸、度量有关物体的形状、大小以及它们之间的位置关系,把几何图形与实物结合起来,使盲生养成良好的摸图习惯、掌握正确的几何识图方法,并在此基础上逐步培养和加强盲生更好地认识现实世界的能力,为进一步系统地学习几何打下良好的基础.