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教学智慧是教师面临复杂教学情境所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断能力.有人把教学智慧比喻为“跳荡在教学情境中的燧火”,意指教学智慧的不确定性与偶然性,同时,反映出教学智慧的可观察性.为更好地说明教学智慧,不妨通过一则语文课堂教学案例来说明.这是安徽省怀宁县秀山中学程启明老师讲授《孔雀东南飞》的公开课.