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“听、说、读、写”是学生需掌握的四种能力，其中的听力和理解是倾听能力的基本要素，作为首要基础能力，是＂说、读、写＂的前提条件。倾听是一门艺术，也是一种修养。如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能，也是学生综合素养的体现。学生在课堂上能认真倾听老师的讲课、倾听同学的发言，才能积极有效地参与教学活动的过程，才能开发智力，获取知识，培养能力。可见，倾听在学生学习过程中的重要性。不同学生的听力和理解存在着差异，针对语文教学中应根据学生听力和理解存在的差异，在高中语文教学中语文教学过程中采用相应的方法来培养其倾听能力，促其懂得倾听、乐于倾听，最终善于倾听，提高倾听能力和课堂效率。