治理视阈下我国高校创业教育管理的问题及对策

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我国高校创业教育相较于西方发达国家而言起步较晚,而高校创业教育作为提高国家创业水平的学习基础,是建设创新型国家,丰富创新型人力资源的重要环节.在创业教育管理领域内研究治理理论的特征及其适用性,从治理视阈分析我国高等院校创业教育管理的现状,发现我国高校创业教育管理中存在的问题,深究其因,并据此提出具有实际意义的对策方针,有利于我国高校创业教育管理向科学化、高效化方向迈进,有利于培养出更加满足时代发展需求的创业型人才.
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