论文部分内容阅读
1999年以来,我公司坚持开展“科技年”、“管理年”活动,坚持以技术促进生产,以创新带动发展,并在提高产品质量,降低企业成本,减少环境污染方面重点投入,为提高企业核心竞争力,实现企业可持续发展奠定了坚实的基础,现将公司1999～2002年主要技术进步情况简介如下.
湖北双环科技股份有限公司1999—2002年主要技术进步简介
【摘 要】
：
1999年以来,我公司坚持开展“科技年”、“管理年”活动,坚持以技术促进生产,以创新带动发展,并在提高产品质量,降低企业成本,减少环境污染方面重点投入,为提高企业核心竞争
【机 构】
：
湖北双环科技股份有限公司生产部
【出 处】
：
纯碱工业
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
关于品质学校，有很多不同的理解角度。有从教育的目标、从教育的投入，有从教育的过程、教育的效果等去理解。本文试从教育的目标达成的角度去理解品质学校的内涵及发展的策略。
课堂教学情境是指在课堂教学中,教师、学生、教材和教学手段及师生情感等因素之间相互作用而形成的教学氛围。其中,教师起着关键的作用,是创建有效情境的主导者和调控者,情感