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高中政治教学生活化是新课程的重要体现,对提高高中生道德水平和行为习惯具有重要作用。高中思想政治教学需要以学生为中心,选择贴近学生生活实际的教学内容,满足学生个性化需求,为高中生提供自由拓展空间。当前高中政治生活化教学还存在一些问题,需要引起广大政治教师的高度重视。本文通过分析高中政治生活化教学中存在的问题,提出相应改进对策,希望为提高教学水平作出贡献。