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英语教师把握和掌控课堂，实施积极有效地课堂管理是英语教学的基本要求，由于英语教学内容广泛，学生思维活跃，英语课堂的管理与控制的难度就显得尤为突出。本研究从英语教学实际出发，提供了情绪控制、管理和权变等实用型管理策略，希望为英语教师进一步控制与管理英语课堂有所帮助。
实用英语课堂管理策略探析
【摘 要】
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英语教师把握和掌控课堂，实施积极有效地课堂管理是英语教学的基本要求，由于英语教学内容广泛，学生思维活跃，英语课堂的管理与控制的难度就显得尤为突出。本研究从英语教学实际出
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院
【出 处】
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神州（中旬刊）
【发表日期】
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2015年12期
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