【摘 要】
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<正>有高中物理教师认为:高中物理必修1的第一篇文章,也就是赵凯华先生的"走进物理课堂之前"是多余的或者是太深奥了。前一种想法是应试教育的思想在作怪,他们认为这篇文章对
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<正>有高中物理教师认为:高中物理必修1的第一篇文章,也就是赵凯华先生的"走进物理课堂之前"是多余的或者是太深奥了。前一种想法是应试教育的思想在作怪,他们认为这篇文章对学生做题、得分的作用不大,于是就跳过这篇文章,有的甚至连第二篇文章"物理学与人类文明"也跳过去,直接学习后面的"质点参考系和坐标系"。应试教育的功利化使持这种想法的教师已经不顾教育规律、不顾青少年学生的身心发展特点了。而后一种想法主要是因为教师专业水平的不足,由于对高中物理教育的思考不够、对高中物理教育的全局把握不够,使之不能理解赵先生的这篇文章在高中物理教育中的作用。不论是持以上的哪种想法,在教学过程中,跳过这篇文章而直接进入后面所谓的正文,即第一章"运动的描述"的教学,这样做在客观上都会增大初、高中物理
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