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转轨时期的基础教育在城乡之间、地区之间尚处于不均衡的状态。造成我国基础教育非均衡发展的原因是多种多样，其中制度的短缺是根本的原因。因此，必须寻求有效的制度供给来促进我国基础教育的均衡发展，进而推动我国社会主义和谐社会的构建。
基础教育均衡发展的制度供给
【摘 要】
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转轨时期的基础教育在城乡之间、地区之间尚处于不均衡的状态。造成我国基础教育非均衡发展的原因是多种多样，其中制度的短缺是根本的原因。因此，必须寻求有效的制度供给来促进
【机 构】
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厦门大学公共事务学院
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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