【摘 要】
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有效开展种植活动,对学生的成长有积极意义。综合教材、季节和学校的课程文化建设特色,统整种植与科学,种植与写作,种植与艺术的相关内容,对《塑料瓶里的种植园》一课的教学进行设
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有效开展种植活动,对学生的成长有积极意义。综合教材、季节和学校的课程文化建设特色,统整种植与科学,种植与写作,种植与艺术的相关内容,对《塑料瓶里的种植园》一课的教学进行设计,可通过创设情境,激趣导入;引导参与,亲身体验;拓展延伸,分享收获等途径,让学生在体验种植艰辛,品尝收获快乐的过程中提升认知、审美以及动手操作等能力。
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