小学语文班主任实施渗透式心理健康教育的策略

来源 :新课程研究(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayslacker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在深化素质教育改革的背景下,我国越来越注重学生心理健康教育的发展.针对小学这一关键时期,教师应根据学生的实际生活情况以及学习状态,积极开展心理健康教育活动.因此,文章主要探究小学语文班主任实施渗透式心理健康教育的策略.
其他文献
在国家大力推行人才发展战略,革新高等学校教育体系的背景下,高职院校的大学生思政教育面临着新常态下的新内容,新形势下的新工作.为了更好地助力大学生思政教育工作,研究其
文章基于语文课程工具性、实践性、综合性的特点,针对学生作文情况,探讨从实践、评价、互评等方面训练学生用好语言文字的作文教学,以提高学生习作能力,为学生的发展打下坚实
在高中语文教学中,教师需要立足整体发展学生的综合学习能力.其中,审美感知力尤为重要,是学生综合素养培养的关键内容.高中语文教师要积极挖掘美育因素,通过带领学生感悟语文
在高中政治教学中,教师应不断创新教学方法,让学生在辩论式情境氛围中进行学习感知、掌握政治学科的理解方式,提升学生的综合能力.基于此,文章就高中政治教学过程中辩论式情
体育学科是学生掌握体育与保健基础知识、基本技能,实现学生思想品德教育,提高学生运动技术水平的一门学科.随着社会的发展,学生合作能力与合作精神的培养显得越来越重要,课
新课改背景下,如何更好地提高学生的口头语言表达能力,真正促进学生语文素养的全面提高,是教师一直努力研究的问题.“三分钟演讲”训练可以激发学生学习兴趣,让学生充分展现
复旦科技园小学项目组以市、区、校三级诊断为研究依据,以如何从经验命制操作走向流程科学规范为核心,进行作业工具的开发与应用,提高单元作业设计与教学目标的关联,提炼单元
《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定“乡土地理是必学内容”.学习乡土地理可以让学生更好地认识家乡,了解家乡的发展状况.当今社会发展迅速,时政热点问题也逐渐成为重要
新课标强调,要提高学生的自主学习能力.只有教会学生掌握科学的学习方法,学生的能力才能得到培养,学生一旦获得打开知识殿堂的“金钥匙”,将终身受益.“统编版”小学语文教材
文章以“沪教版”小学美术第六单元《奇妙的印迹》第一课时《印迹的联想》的教学为例,对混合式教学进行初步探索,旨在以此为突破口,构建新时代背景下的小学美术教学新模式,在