【摘 要】
：
1936年10月,中国工农红军在甘肃会宁会师,结束了红军二万五千里长征。长征的胜利结束,打开了中国革命的新局面,创下了人类历史的一大奇迹,同时给我们留下了伟大的长征精神。
论文部分内容阅读
1936年10月,中国工农红军在甘肃会宁会师,结束了红军二万五千里长征。长征的胜利结束,打开了中国革命的新局面,创下了人类历史的一大奇迹,同时给我们留下了伟大的长征精神。企业文化是企业的一种无形资产,对企业的健康可持续发展起着举足重的作用。虽时隔80年,长征精神对企业精神文化建设仍具有重要的借鉴意义。一、长征精神的内涵和企业文化的含义(一)长征精神的内涵长征精神作为中华民族精神宝库里的一个重要
In October 1936, the Red Army of China’s Workers and Peasants, who joined forces in Huining, Gansu Province, ended the long march of the Red Army by 25,000 miles. The victory of the Long March ended with the opening of a new situation in the Chinese revolution, setting a major miracle in human history and leaving us with a great Long March spirit. Corporate culture is an intangible asset of the enterprise and plays an important role in the healthy and sustainable development of the enterprise. Although it lasted for 80 years, the spirit of the Long March still has important referential significance for the construction of enterprise spirit and culture. I. The Connotation of the Long March Spirit and the Meaning of Corporate Culture (I) The Connotation of the Spirit of the Long March The spirit of the Long March is an important part of the treasure house of the Chinese nation
其他文献
陶行知先生的“生活即教育”把生活与教育紧紧联系起来的教育思想，给了我无限的启发和思索。在教育教学过程中，我们往往忽略了对学生的生活教育，让他们在生活这样一个大的环境中学习。正如新课程所倡导的学生学习的背景是生活化的。学生的生活离不开社会，只有将整个社会变成学校，教育的对象才更丰富，教育的意义才能取之不尽、用之不竭。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”
互联网技术和现代信息技术的不断扩散和渗透,使得国民经济生产效率加倍提升,各行各业的信息化使信息经济作为一种新的经济形态而不断出现,并逐渐成为推动经济结构性转型的引
高中《数学课程标准》是对数学课程的全新定位，为了让学生掌握数学思想、方法，体会数学理性精神，认识数学的价值，倡导终身教育已成为现代社会的基本理念。在新课程指导下，高中数学教师要努力探索课堂教学的新途径，创新课堂教学模式，从而达到有效课堂教学。教师的角色要改变，学生的学习方式要改变，对学生的评价方式也要改变。因此新课程必然对教师的课堂教学活动产生重大的影响，进一步明确课堂教学是数学活动的教学，是师生
摘 要： 数学学习的一个直观的方法就是将具体的事物抽象化，将抽象的事物具体化，使得二者能够理性结合，使得学生对于数学的认知从感性层面上升到科学的理性认识。 关键词： 初中数学课堂 情境创设 形象比喻 数学活动 初中阶段的数学学习可以说是枯燥无味的，为了充分激发学生的学习兴趣，初中数学教师应当采用多样化的形式丰富初中数学课堂形式，使抽象的数学知识深入学生的脑海中，使其变得浅显易懂，且初中数学教师
自行车是同学们最常用的代步工具之一，在自行车上面涉及到很多的物理知识.对于下面与之有关的10个问题，同学们能回答几个呢？ 1.自行车上的哪些部件属于简单机械？ 答：刹车手柄相当于一个省力杠杆.中轴上的脚蹬和花盘齿轮组成省力轮轴（脚蹬半径大于花盘齿轮半径）；自行车龙头与前叉轴组成省力轮轴（车龙头转动的半径大于前叉轴的半径）；后轴上的齿轮和后轮组成费力轮轴（齿轮半径小于后轮半径）. 2.自行车的
随着课程改革的深入和教育现代化的加快，多媒体进入课堂趋于常态化。它以声音、文字、动画、视频等多种表现形式，将抽象变成具体，让平面生成立体，把静态变成动态，生动活泼的画面把学生带入神秘的生物学世界，使学生兴趣盎然。多媒体与初中生物学教学的有效整合，会有效地促进教学质量的提高。下面结合本人近几年的实践探索，谈谈多媒体在初中生物教学中的看法和体会。 一、多化抽象为直观，突破教学重难点 传统的教学中教
摘 要： 高职院校数学课作为基础课程，不仅要为专业课学习提供必要的数学知识，还要培养学生的数学思维及解决问题的能力。开设数学实验课，是培养高职院校技能型人才的需要，也是培养学生数学应用意识的有益尝试。本文就开设数学实验课的意义，以及数学实验课的教学方式方法作探讨。 关键词： 数学实验 数学应用 数学软件 数学实验课大约在上世纪80年代末出现于美国的一些大学，被称为“数学实验室”，重点是通过一系
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在平面解析几何中,直线与圆锥曲线相交弦的中点问题是平面解析几何中的重点问题、综合性问题,有一定的难度.尤其是圆锥曲线上两点关于某直线对称问题,在求某一变数的取值范围