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针对我国高校体育教育对'健心'问题认识不足的现状,运用心理测试的方法,对高校学生运动员和普通学生两个体育活动量不同的学生群体,进行相关的心理健康指标测试.结果表明:两个学生群体的心理健康水平存在显著差异,前者的总体水平明显高于后者.说明体育运动对提高学生心理健康水平作用明显.
高校学生运动员与普通学生心理健康状况的比较研究
【摘 要】
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针对我国高校体育教育对'健心'问题认识不足的现状,运用心理测试的方法,对高校学生运动员和普通学生两个体育活动量不同的学生群体,进行相关的心理健康指标测试.结果
【机 构】
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广州体育学院体育理论教研室,沈阳工业大学体育部
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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