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宁夏南部山区由于自然条件差，经济发展缓慢，教育发展十分艰辛和困难。笔者旨在针对宁夏南部山区中小学教师这一特殊群体，提出有创新模式的教师心理健康维护方案，提高南部山区教师的整体素质，促进贫困地区教师的心理健康，推动南部山区心理健康教育和基础教育。
宁夏南部山区中小学教师心理健康创新模式探析
【摘 要】
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宁夏南部山区由于自然条件差，经济发展缓慢，教育发展十分艰辛和困难。笔者旨在针对宁夏南部山区中小学教师这一特殊群体，提出有创新模式的教师心理健康维护方案，提高南部山区教师
【机 构】
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宁夏师范学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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宁夏科学规划教育厅青年课题“宁夏南部山区中小学教师心理健康状况调查及干预创新模式研究”(课题批准号:GJQ53—43)的研究成果
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