论文部分内容阅读
＂讲之功有限,习之功无已!＂这是清代教育家颜元的名言,它充分体现了练习在学习过程中的重要性.尤其在初中数学学习中,合理有效的练习能起到事半功倍的巩固提升效果,而无序无效的练习会让学生产生厌烦情绪,甚至对数学学习＂敬而远之＂.在初中数学学习中加强数学练习的针对性、提升数学练习的合理性、拓展数学练习的发展性就是能否体现有效学习的一个重要标志.