数学练习相关论文
本文结合线上教学的特点以及数学学科特点，探讨线上教学期间如何根据课程内容调整互动教学的思路并重新设计适合线上学习的课堂练习......
1问题提出高三数学复习中要重视回归教材和解题教学已成为全体教师的共识.但在教学现实中,回归教材却被大量的数学练习和解题所淹......
随着时代的发展,对小学数学练习的设计有了更高的要求,不仅要提高数学教学质量,还要减轻学生的回家作业负担.练习是教学数学的重要......
◆摘 要：随着我国教育教学的不断改革，学校注重发展学生的全面素质，小学数学课堂教学也在不断改革，单纯的数学理论知识讲解，不能让学生......
小学数学练习活动的设计必须在一定的教学思想和理论的指导下,从学生的发展出发,依据科学的教学策略,让学生在练习活动中能充分展......
数学知识的获得与巩固，必须依赖于练习。课堂作业和课后练习是课堂教学的延伸和继续，是数学教学中重要的环节，它直接影响到數学教学质......
《现代汉语词典》中，练习作为名词的意思是为巩固学习效果而安排的作业等；作为动词的意思是反复学习，以求熟练。练习更是学生学习活动......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128（2010）11-0103-02 随着基础教育课程改革的不断深化，在“人人学......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0254-02 新课程标准的基本理念指出：“数学教育要面向全体学......
传统的数学练习设计理念将练习视为强化课堂教学的一个途径或工具，追求的是练习终结性的实效。新课程理念认为，数学练习是为了重建与......
练习是小学数学教学的一个重要组成部分，无论是新授课还是练习、复习课都离不开练习。它是掌握数学知识，形成技能技巧的重要手段，是培......
数学练习是形成和巩固学生数学认知结构的过程,是使学生掌握知识、形成技能、发展能力的重要手段,是培养学生数学能力的基本活动形......
练习是数学教学必不可少的一个有机组成部分。学生通过适当的练习,掌握基础知识和基本技能,提高对数学思想的认识,优化思维品质。......
培养学生的逻辑思考能力,是数学学科的主要目标。教师在数学教学中要教会学生学会思考,特别是学会有逻辑地思考、创造性地思考,使......
有人说，数学枯燥乏味，我想他只是看到了数学的严谨性，没有体会到数学学习中的快乐。华罗庚就曾说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩，千姿百......
在小学数学教学中，练习课约占总教时的一半多，几乎没有一节课是只讲不练的，由此可见练习的重要性。可在实际教学工作中，数学练习课却存......
我在办公室常听到这样的抱怨：“现在的学生变‘懒’了，连作业也不愿完成了！”探讨其中的原因，会发现部分教师对作业的作用认识产生偏差......
摘 要： 在数学教学中，教师要善于创设有效的教学情境，激发学生解决问题的欲望；巧设有效的学习活动，培养学生解决问题的能力；精设有效的数......
摘 要： 数学已成为人们进行交流的不可缺少的语言，数学教育要面向未来，学以致用，服务于新世纪。因此，数学教学应该将课堂与生活紧密联系......
摘 要：课堂练习是小学数学教学过程中十分重要的环节，教师在教学的过程中要根据当天的学习内容，设计一定的练习题，借助于这些练习题，实......
摘要：高中教学之中，由于高中生的心智已经相对较为成熟，拥有自己的想法以及行为约束力，在进行学习的过程中，其自身的想法会对学习的影响......
导读：根据数学科的教育计划，许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的，能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢？因为那样既可以满......
【中图分类号】G623.5 新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他不可能在很短的时间内理解教师所讲的新知，即便是通过......
【分类号】G623.5 新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他不可能在很短的时间内理解教师所讲的新知，即便是通过学生......
小学高年级数学由于受到传统教学的束缚，有一部分学生对数学题目机械重复的练习，枯燥乏味的烦琐的死记硬背基本上无思维价值的封闭性......
现代教学论认为，教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展（包括思维能力的发展）的过程。从小学数学教学过程来说......
[摘 要]组织学生练习，做到提高练习的效率，是小学生学好数学的一个重要环节。为此，教师在备课时需要认真研究，周密地进行练习设计。 ......
中图分类号：G623.5 数学教学中的习题是开启学生智慧之门的钥匙。出色的练习设计能够引导学生去探索所要达到的目标，获得知识和智......
【摘 要】 每个学生都会在数学学习中或多或少的犯一些错误，所以，他们在数学学习的过程中所犯的错误是老师们一直非常关注的问题。这......
【摘要】学生是认识的主体，在数学教学中应充分发挥学生学习的积极性和主动性，促进学生主动学习。如何使数学练习科学化，提高学生学习......
《数学课程标准》指出：数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小学生接受数......
自主练习是指学生在练习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造活动的一种心理能动状态，包括练习的活跃程度、情感......
新课程背景下的数学练习设计，要从有利于学生自我建构数学知识和丰富学生的生活出发，把练习的自主权还给学生，进行超前分析。传统的数......
数学练习是学生理解和巩固知识的一种重要手段，也是启发学生智力、培养学生能力的一条重要途径。有效的数学练习，不但能很好地培养学......
数学知识来源于生活，同时又应用于生活。教师要结合学生的生活实际创设数学练习，引导学生通过实践、调查、合作交流等活动方式去发现......
我从事小学数学教学已有20多年了，对教学这一块有很深的感触。针对练习中学生最容易出错的几种类型，我谈一点自己的体会。 我们都......
练习是小学数学教学过程中非常关键的一个环节，是对小学生系统完整掌握数学知识的有效检验和真实反馈。 刚刚步入正规学习的小学......
