论文部分内容阅读
在音乐教学中要正确的引导学生进行审美体验,培养他们的音乐鉴赏能力,用生动、活泼、灵活多样的教学形式来激发学生对音乐课的学习兴趣,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和音乐审美能力.
音乐教学中审美情趣的培养
【摘 要】
：
在音乐教学中要正确的引导学生进行审美体验,培养他们的音乐鉴赏能力,用生动、活泼、灵活多样的教学形式来激发学生对音乐课的学习兴趣,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、
【机 构】
：
南阳市第十七中学
【出 处】
：
课堂内外·教研论坛
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
河北省正处于大规模城市建设的关键时期，全方位的宜居城市建设已经成为省内城市、尤其是中心城市所追求的最终目标，如何将城市文化性宜居追求与城市规划和设计策略发生关联并使
斯蒂文·霍尔的“大洋美术馆与住宅”项目位于韩国汉江北部城北洞的高档住宅区，文章为斯蒂文·霍尔建筑师事务所的中国项目负责人陆轶辰与“大洋美术馆与住宅”项目负责人李钟
近几年的中考命题趋向于一个“活”字，课内的分数值大大地减少了，课外的分数值则大大地增加了，这样一来，中考前的总复习就成了语文教师的一大“心病”，如何进行总复习？又如何提高总
语文教材中的文章多是古今中外名篇精粹，且部是作者“情动于衷，不吐不快”的力作。无不是“惰”的喷涌结晶．语文老师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美，那么在语文
上《相交与垂直》一课之前，学生对平面直线的关系中的平行已经有了充分的理解和认识，所以课题的引入是以复习回顾平行线的概念为前提的，区别于平行面提出相交，相交与垂直的过渡过
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，增强国家文化软实力的要求迫在眉睫。中国要保证自己的文化个性、民族血型和气节，离不开诗。中共十七届六中全会提出大力发展公益性文化
《史记精读》和《史记讲读》这两部教材为高校《史记》教学带来了颇具创新性的教学理念。它们采用了原典精读的体例,以文化的视角,汇通的眼光对《史记》进行了细致的研读,并
鼓励可营造宽松、和谐、民主的教学氛围.学生在这种自由的空间里可与老师、学生进行心灵的碰撞,生命的融合,不断地获得成功的体验,并在成功中走向成功.因为鼓励能让学生智慧
根据孤独症儿童的特点开设音乐游戏课,融入奥尔夫音乐教学体系,将语言、动作、舞蹈与节奏紧密结合。通过孩子的亲身参与,在游戏中提高孩子的想象力、反应力、感悟力、社交能
随着科学技术的发展,剧场灯光音响设备为观众制造了美轮美奂的艺术效果,激发了观众强烈的情感共鸣。在灯光音响技术飞速发展的同时,我们必须更加重视其安全管理工作,消除一切