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高中生正处于其自身个性成长发展的特殊阶段,通过实际实践教育,加强对高中生自主学习活动兴趣的引导鼓励,有利于构建新的教育教学形式,进行有效率的教学,以更好地适应新的教学改革的要求.
基于生本理念下高中数学有效教学策略探究
【摘 要】
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高中生正处于其自身个性成长发展的特殊阶段,通过实际实践教育,加强对高中生自主学习活动兴趣的引导鼓励,有利于构建新的教育教学形式,进行有效率的教学,以更好地适应新的教
【机 构】
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甘肃省天水市甘谷县第二中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2021年1期
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