[!--title--]

来源 :疯狂英语·新悦读 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
难词探意  1. grill /ɡrl/ n. 烤架  2. patio /pti/ n. (房屋外面或后面的)露台;平台  3. compound /kmpand/ adj. 复合的  4. benign /bnain/ adj. 良性的  It was a warm April evening, and I had gotten home from work about an hour ear
在我国高等教育领域,宽进严出早就时热时冷地成为老话题了。按照马丁·特罗关于高等教育发展分期的理论,高等教育由精英化阶段到大众化阶段,宽进严出是个必然趋势。中国高校自上世纪九十年代末扩招以来,总体上也由严进宽出转向宽进严出,至少宽进已然成为现实。宽进严出还写进了国家中长期教育改革和发展规划纲要,在谈到“搭建终身学习‘立交桥’”时提出:健全宽进严出的学习制度,办好开放大学,改革和完善高等教育自学考试制
【摘 要】 项目教学是在计算机应用软件类课程中常用的教学模式,即学生在教师的指导下通过完成独立的项目来掌握学习内容,解决现实场景中的真实问题,实现学习目标。“计算机图文设计”课程在教学实践中,采用翻转课堂的组织形式开展项目教学,把课程内容重新整编为不同层次的项目,把教学过程划分为课前准备、课堂交流实践、课后总结评价三个阶段,强调教师的专业和技术素养,重视课前的资源设计,强调学生有目的地收集资料和主
由于疫情,学生们不得不改上网课,高中学生Goyal意识到了网课的缺陷,与同学创办了TutorScope,给同学和年龄更小的孩子们提供在线帮助。  Charvi Goyal is a high school student from Dallas, Texas who helps out other classmates by tutoring them between classes. When
馬德琳·英格的小说《时间的皱纹》叙述的是15岁的女孩麦格寻找失踪的爸爸的故事。这本风格独特的书,激发了我们对爱的思索,对人文主义的关怀以及对快乐生活的展望。  A Wrinkle in Time begins by relating Megs personal struggles at school and her inability to fit in with the crowd. This
她們将回到原先的生活  唐训宏举起手中的杯子,与围着饭桌的十几个女人干杯。和唐训宏一样,她们的脸上没有妆,一头黑发扎在耳后,彼此称呼对方为“老师”。临近高考的这些天里,打招呼的方式成了:快了、快了……你什么时候走?毛坦厂中学高三、高四的教学楼下,各自挂着一个电子屏,上面写着:距离高考仅剩6天。  酒杯敬向每一个人,唐训宏今年46岁,大家都叫她“唐校长”。她看着周围的女人们,她们都是从外地来到毛坦厂
同源高考  妹妹落水保镇静,哥哥相助见真情。  难词探意  1. current /?k?r?nt/ n. 水流  2. grab /gr?b/ v. 抓住  3. hip /h?p/ n. 臀部  4. waist /we?st/ n. 腰部  Ma?la and Karel Godin said what they had learned in swimming lessons helped
海詞积累  1. a flowing long robe 飘逸的长袍  2. beaded floral embroidery 串珠绣花  3. metro n. 地铁  4. boom v. 繁荣昌盛; 迅速发展  5. Han ethnic majority 汉族人  6. patriotism n. 爱国主义  7. debut v. 初次登台  8. tassel n. 流苏  9. or
早在1916年杜威就指出交互是教学过程的重要组成部分。远程教育教与学时空分离的本质,决定了远程教育实践的关键是如何实现教与学的再度整合,而以媒体为中介的交互是远程教育教与学再度整合的关键。交互的价值一直以来都得到国内外专家和研究者的高度认可。目前网络是最主流的媒体,因此基于网络的远程学习中教与学相互作用规律的研究成为现代远程教育教与学基本理论研究的核心和重点。系统把握教学交互的基本规律对远程教育实
【摘 要】 大规模在线公开课程(又称“慕课”)是高等教育领域的新发展,近来引发了热烈讨论。这场大讨论主要围绕不同类型慕课在哲学观和运营方面的异同、课程完成率和如何维持慕课运营这些问题而展开。相比之下,人们很少从社会、经济和环境效益的角度讨论慕课在多大程度上与现行高等教育政策和实践相吻合或相悖。英国开放大学10年前开设了一门基于信息通信技术、主要是在线学习的课程,吸引了众多学生;本文把慕课与这门课程