论文部分内容阅读
敦煌变文以接近口语的形式写成,是研究唐五代时期汉语语法的宝贵资料。本文从“称数的基本方式”、“定数和不定数”、“倍数、分数及其他”等三个方面,采用统计见次率的方法,对敦煌变文中的称数法作了客观的描写。最后附带归纳了变文中所出现的量词。
《敦煌变文集》的称数法
【摘 要】
：
敦煌变文以接近口语的形式写成,是研究唐五代时期汉语语法的宝贵资料。本文从“称数的基本方式”、“定数和不定数”、“倍数、分数及其他”等三个方面,采用统计见次率的方法
【出 处】
：
新疆大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
1991年1期
其他文献
文章试图建立政府门户网站的互动性指标体系,并运用层次分析法对互动性指标进行分析,在此基础上建立互动性评估模型,运用该模型对广州市政府门户网站互动性程度进行评估。
目的观察注射用曲妥珠单抗联合替吉奥与奥沙利铂(SOX方案)治疗人表皮生长因子受体2(HER-2)高表达胃癌患者的临床疗效。方法选取2012年6月至2016年6月间河南省内乡县人民医院
【目的】1.观察40岁以上慢性HBV感染者HBV-M定量与HBV DNA定量数值特点2.研究40岁以上慢性HBV感染者HBV-M定量与HBV DNA定量关系3.研究40岁以上慢性HBV感染者HBV-M、HBV DNA
在数字技术和网络技术等迅猛发展的时代，媒体不断深化内容、终端、渠道等方面的改革。在媒体图变革、谋求发展的过程中，不同形态的媒体之间界限划分越来越不清晰，呈现出融合的趋
文章以美国奥特本大学(Otterbein University)图书馆的信息素养教育为例,结合在美国访问时获得的相关资料,介绍了包括信息素养教育合作模式、课程内容、授课方法、新技术应用