【摘 要】
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本文从激发学生自学兴趣、引导学生学会自学、提高自学效率以及打开学生自学思路等方面探讨小学数学教学中对学生自学能力的培养的路径。
This paper explores the path of
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本文从激发学生自学兴趣、引导学生学会自学、提高自学效率以及打开学生自学思路等方面探讨小学数学教学中对学生自学能力的培养的路径。
This paper explores the path of cultivating students’ self-learning ability in elementary mathematics teaching by stimulating students’ self-interest, guiding students to learn self-study, improving self-learning efficiency and opening students’ self-study mentality.
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