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摘 要 本文通过对语言学流派分类，功能语言学的特点，系统功能语言学人际意义的实现的讨论，结合着评价理论的特点，阐释了评价理论的功能语言学根源，探讨了评价理论这一新词汇语法框架在研究话语人际意义方面的独特之处。
关键词 功能主义 系统功能语言学 人际功能 评价理论
一、对语言学流派分类的讨论
语言的形成与人类的进化同步进行，随着人类对于自身的不断探索，越来越多的语言学家，人类学家，社会学家，甚至是哲学家开始探究语言的奥秘。从二十世纪初到如今，一大批语言学流派和理论先后涌现，如索绪尔语言学，行为主义语言学，伦敦学派，布拉格学派，转换生成语言学，系统功能语言学，生成语义学，蒙太古语法，认知语言学等。而如此名目繁多的理论可依据对语言的不同认识分为两部分。一部分是以转换生成语言学为代表的形式主义学派，他们将语言看作一种与生俱来的能力，着力研究其生成的规律。
二、功能语言学的特点
功能语言学中，语言被视为意义系统，意义得以实现的形式，即研究说话人如何利用特定的语言完成相应的活动与行为，如何通过语言来实现意义是研究的重点。作为社会交往的工具，语言被视为一种有规律的资源，语言是人们为了完成社会生活中的交际活动而产生的。而系统语法即是“与意义相关联的可供人们不断选择的若干个子系统组成的系统网络，又称‘意义潜势’（meaning potential）。语言作为符号的一种，在表述说话人想表达的语义时，必然要在语言的各个语义功能部分进行相应的选择”，从而实现相应的交际目的。
三、系统功能语言学人际功能的实现
系统功能语言学认为语言有三大元功能：概念功能（ideational function），即人们用语言来表征经验世界；人际功能（interpersonal function）即人们用语言来实现人际间交际；语篇功能（textual function）即语言有组织协调语篇的功能，也是通过此功能语言对于其自身的研究得以实现。其中语言的人际功能是核心，因为正如上文所讨论的，语义朝向是系统功能语言学区别于其它语言学流派的最显著的特征。
在评价理论提出以前，系统功能语言学家认为语言的人际功能是通过语言的语法结构实现的，即通过语气（mood）与情态系统（modality）实现。语气由主语和限定成分构成，两者间的不同排列顺序决定了小句的语气。如：主语在前，限定成分在后，则此小句为陈述语气，可以用来表达陈述，提供等信息。若主语省略，仅有限定成分，则此小句为祈使语气，可以用来表达命令，要求。若限定成分在前，主语在后，则此小句为疑问语气，小句即可实现疑问句的相应功能。情态系统反映了说话人对于事物认识的估量和不确定性，是介于“是”于“否”之间的空间（Thompson，2004：66）。广义的情态（modality）包含情态（modalization）与意态（modulation）两个部分，情态描述的是人际交往中所交换的信息得可信程度，从信息发生的概率和频率两方面来阐述。意态描述的是人际交往中商品或服务的索取或提供，意态描述着提供者和索取者的义务和意愿。情态系统可以由情态助动词（eg.can， may），半情态助动词（eg. need，dare），情态助动词习语（eg.had better， might as well），小句（eg. I think）和情态附加语：语气附加语（eg. really）和评论附加语（eg.hopefully）实现。
四、评价理论
马丁. 詹姆斯和他的同事在20世纪90年代提出的评价理论是从词汇的角度研究语篇中的评价资源，即研究在语篇中表达情感，表明价值，协商社会关系及联盟读者的词汇。
评价理论包含着三个子系统：态度（Attitude），介入（Engagement），级差（Graduation）。态度是指心理受到影响后对人类行为，文本/过程 及现象做出的裁决和鉴赏。介入讨论态度的来源，即如何协商社会关系，联盟读者，使自己的立场在多样性的观点中拥有一席之地。
评价理论的核心—态度子系统又细分为情感（Affect），判定（Judgment）和鉴别（Appreciation）。情感属心理范畴，说话人用情感来表达事件时，其实是在邀请听众和他分享那种情绪反应，或者至少他希望听众会把那种情感反应看成是适当的，有理由的，可以理解的。从语义角度，情感分为爱憎，安全感和满意度三个方面。判定属于道德范畴，它分为社会许可（Social sanction）和社会尊严（Social esteem），即根据一定的社会规范对人的行为做出判断，主要从是否规范，是否有才干，是否坚韧，是否诚实，是否适宜这几种角度进行评估。鉴赏属于美学范畴，专门对物体，产品，过程做出评估，对事物的本质，构成及吸引力等一些外在因素进行讨论。
依据上文所阐述的内容，韩礼德学派系统功能语言学对人际意义的研究是对小句的语气与情态加以总结归纳，即从词汇语法的角度对语言进行研究。而正如马丁质疑的一样，系统功能语法用这一方式（语气与情态系统）对人际意义进行解析会忽略到一个重要的细节：评价语义，即对话人所拥有的感受，做出的判断及各种状况下所表明的价值的忽略。
系统功能语言学的人际功能理论不能完整地解释语篇中的评价与态度资源，评价理论着重研究在人际交际过程中说话人如何表达态度，实现与说话人在感情层面的交流，恰好弥补系统功能语言学的这一不足。
同系统功能语法一样，评价理论有着广阔的应用前景，通过对语篇中的评价资源的分析，听者/读者能够更好的理解说话人/作者的态度及协商技巧，从而对语篇中所蕴含的意识形态和价值观能够做出明智的判断，在多声的信息时代做出合理的选择。
参考文献：
[1]胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子.系统功能语言学概论[M].北京大学出版社，2009.
[2]王振华.评价理论—魅力与困惑[J].外语教学，2007（6）.
（作者单位：东北电力大学外国语学院）
关键词 功能主义 系统功能语言学 人际功能 评价理论
一、对语言学流派分类的讨论
语言的形成与人类的进化同步进行，随着人类对于自身的不断探索，越来越多的语言学家，人类学家，社会学家，甚至是哲学家开始探究语言的奥秘。从二十世纪初到如今，一大批语言学流派和理论先后涌现，如索绪尔语言学，行为主义语言学，伦敦学派，布拉格学派，转换生成语言学，系统功能语言学，生成语义学，蒙太古语法，认知语言学等。而如此名目繁多的理论可依据对语言的不同认识分为两部分。一部分是以转换生成语言学为代表的形式主义学派，他们将语言看作一种与生俱来的能力，着力研究其生成的规律。
二、功能语言学的特点
功能语言学中，语言被视为意义系统，意义得以实现的形式，即研究说话人如何利用特定的语言完成相应的活动与行为，如何通过语言来实现意义是研究的重点。作为社会交往的工具，语言被视为一种有规律的资源，语言是人们为了完成社会生活中的交际活动而产生的。而系统语法即是“与意义相关联的可供人们不断选择的若干个子系统组成的系统网络，又称‘意义潜势’（meaning potential）。语言作为符号的一种，在表述说话人想表达的语义时，必然要在语言的各个语义功能部分进行相应的选择”，从而实现相应的交际目的。
三、系统功能语言学人际功能的实现
系统功能语言学认为语言有三大元功能：概念功能（ideational function），即人们用语言来表征经验世界；人际功能（interpersonal function）即人们用语言来实现人际间交际；语篇功能（textual function）即语言有组织协调语篇的功能，也是通过此功能语言对于其自身的研究得以实现。其中语言的人际功能是核心，因为正如上文所讨论的，语义朝向是系统功能语言学区别于其它语言学流派的最显著的特征。
在评价理论提出以前，系统功能语言学家认为语言的人际功能是通过语言的语法结构实现的，即通过语气（mood）与情态系统（modality）实现。语气由主语和限定成分构成，两者间的不同排列顺序决定了小句的语气。如：主语在前，限定成分在后，则此小句为陈述语气，可以用来表达陈述，提供等信息。若主语省略，仅有限定成分，则此小句为祈使语气，可以用来表达命令，要求。若限定成分在前，主语在后，则此小句为疑问语气，小句即可实现疑问句的相应功能。情态系统反映了说话人对于事物认识的估量和不确定性，是介于“是”于“否”之间的空间（Thompson，2004：66）。广义的情态（modality）包含情态（modalization）与意态（modulation）两个部分，情态描述的是人际交往中所交换的信息得可信程度，从信息发生的概率和频率两方面来阐述。意态描述的是人际交往中商品或服务的索取或提供，意态描述着提供者和索取者的义务和意愿。情态系统可以由情态助动词（eg.can， may），半情态助动词（eg. need，dare），情态助动词习语（eg.had better， might as well），小句（eg. I think）和情态附加语：语气附加语（eg. really）和评论附加语（eg.hopefully）实现。
四、评价理论
马丁. 詹姆斯和他的同事在20世纪90年代提出的评价理论是从词汇的角度研究语篇中的评价资源，即研究在语篇中表达情感，表明价值，协商社会关系及联盟读者的词汇。
评价理论包含着三个子系统：态度（Attitude），介入（Engagement），级差（Graduation）。态度是指心理受到影响后对人类行为，文本/过程 及现象做出的裁决和鉴赏。介入讨论态度的来源，即如何协商社会关系，联盟读者，使自己的立场在多样性的观点中拥有一席之地。
评价理论的核心—态度子系统又细分为情感（Affect），判定（Judgment）和鉴别（Appreciation）。情感属心理范畴，说话人用情感来表达事件时，其实是在邀请听众和他分享那种情绪反应，或者至少他希望听众会把那种情感反应看成是适当的，有理由的，可以理解的。从语义角度，情感分为爱憎，安全感和满意度三个方面。判定属于道德范畴，它分为社会许可（Social sanction）和社会尊严（Social esteem），即根据一定的社会规范对人的行为做出判断，主要从是否规范，是否有才干，是否坚韧，是否诚实，是否适宜这几种角度进行评估。鉴赏属于美学范畴，专门对物体，产品，过程做出评估，对事物的本质，构成及吸引力等一些外在因素进行讨论。
依据上文所阐述的内容，韩礼德学派系统功能语言学对人际意义的研究是对小句的语气与情态加以总结归纳，即从词汇语法的角度对语言进行研究。而正如马丁质疑的一样，系统功能语法用这一方式（语气与情态系统）对人际意义进行解析会忽略到一个重要的细节：评价语义，即对话人所拥有的感受，做出的判断及各种状况下所表明的价值的忽略。
系统功能语言学的人际功能理论不能完整地解释语篇中的评价与态度资源，评价理论着重研究在人际交际过程中说话人如何表达态度，实现与说话人在感情层面的交流，恰好弥补系统功能语言学的这一不足。
同系统功能语法一样，评价理论有着广阔的应用前景，通过对语篇中的评价资源的分析，听者/读者能够更好的理解说话人/作者的态度及协商技巧，从而对语篇中所蕴含的意识形态和价值观能够做出明智的判断，在多声的信息时代做出合理的选择。
参考文献：
[1]胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子.系统功能语言学概论[M].北京大学出版社，2009.
[2]王振华.评价理论—魅力与困惑[J].外语教学，2007（6）.
（作者单位：东北电力大学外国语学院）