【摘 要】
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21世纪是认知科学的时代.各种针对认知的研究全面开花.从认知方面研究新一代的教学方法也不落后.自进入中学英语课堂后,教学方法通常采用语法翻译法,认知科学针对这一现象提
【机 构】
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四川外国语大学研究生院 400031
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21世纪是认知科学的时代.各种针对认知的研究全面开花.从认知方面研究新一代的教学方法也不落后.自进入中学英语课堂后,教学方法通常采用语法翻译法,认知科学针对这一现象提出了很多更利于英语学习的方法.基于认知语言学,体认语言学更加强调互动体验和认知加工.从体认角度着手分析英语学习者初始阶段产生的语言迁移现象定能对英语教学有所启发.
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