【摘 要】
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目的：探讨健康教育在肛肠病患者临床护理中的应用。方法：对110例肛肠科病人进行健康教育干预。结果：110例患者生活方式及遵医行为干预前后有显著性差异（P〈0.01）,健康知识和自我保
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目的：探讨健康教育在肛肠病患者临床护理中的应用。方法：对110例肛肠科病人进行健康教育干预。结果：110例患者生活方式及遵医行为干预前后有显著性差异（P〈0.01）,健康知识和自我保健能力明显提高。结论：健康教育能改善患者的生活方式和遵医行为,使患者从被动的治疗疾病转变为主动的防治疾病;不断提高自我保健能力,提高患者生活质量。
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