【摘 要】
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地理新课标指出:学习生活中实用的地理,学习终身有用的地理,改变地理学习方式,构建开放式地理课程等等。从近几年地理高考试题看,记忆性题目分值的比重呈下降趋势,而应用型、
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地理新课标指出:学习生活中实用的地理,学习终身有用的地理,改变地理学习方式,构建开放式地理课程等等。从近几年地理高考试题看,记忆性题目分值的比重呈下降趋势,而应用型、能力型试题、创新题分值的比重明显上升,地理实践能力和创新能力的考查已成为高考试题的一大亮点。本文阐述了笔者在新课标理念下地理创新教学的几个尝试,同时指出了教学反思的重要性。
The new geocentric standard points out the practical geography of studying life, the geography of lifelong usefulness, the change of geography learning mode, the construction of open geography curriculum and so on. Judging from the geography entrance exam questions in recent years, the proportion of memory topic scores is on a downward trend. However, the proportion of applied exams and ability exams is obviously rising, and the examination of geography practice ability and innovation ability has become the entrance exam question A big bright spot. This article elaborates on several attempts made by the author in geography innovation teaching under the concept of new curriculum standard and at the same time points out the importance of teaching reflection.
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6月30日,来自清华大学12个院系的28名博士研究生抵达济宁市,开始为期6周的社会实践和科研攻关。据了解,自2010年以来,清华大学先后选派94名博士研究生到济宁开展科研攻关,为
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语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。语言对促进人的全面发展具有重要意义。当今社会生活和经济活动日益全球化，外国语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此，学习和掌握外语，特别是英语，具有重要意义。在教学实践中，我们发现喜欢朗读的学生的整体语言素质要好于不喜欢朗读的学生。加强朗读教学有助于提高听力水平、口语表达能力，有助于积累词汇、形成语感，有助于提高写作水平，所以