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几乎每个学前儿童都通过各种形式熟悉数字，如年龄、电话号码、饼干数等，但在幼儿园，却有一些幼儿会对数学产生厌倦心理，甚至产生“数学焦虑”情绪。幼儿为什么会对数学活动产生焦虑情绪呢？
如何消除幼儿在数学活动中的焦虑情绪
【摘 要】
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几乎每个学前儿童都通过各种形式熟悉数字，如年龄、电话号码、饼干数等，但在幼儿园，却有一些幼儿会对数学产生厌倦心理，甚至产生“数学焦虑”情绪。幼儿为什么会对数学活动产生焦
【机 构】
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河北省新乐市市直第二幼儿园 河北 新乐 050700
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年34期
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