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以所在的地方本科院校为例，阐明当前大学生心理健康教育课程存在的诸多问题；提出了课程建设改革的建议：突出教学的科学性、实用性、实践性、实效性；建立“面、线、点”三位一体的心理健康教育教学新模式
对地方本科院校大学生心理健康教育课程的探索与思考
【摘 要】
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以所在的地方本科院校为例，阐明当前大学生心理健康教育课程存在的诸多问题；提出了课程建设改革的建议：突出教学的科学性、实用性、实践性、实效性；建立“面、线、点”三位一体的
【机 构】
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德州学院教育系
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年7期
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