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考虑到医学院教学人员对病人的医疗活动以及他们个人健康习惯会影响学生的健康促进,1990年夏季,我们采用标准调查方法,对一所医学院校全体教学人员(683名)进行保密的自报式问卷调查.调查了27种行为和23项有关健康促进与疾病预防的信念,采用的是选择测验回答(是与否)hiktit代5分量表,同时也让各被调查对自己的综合健康状况作了评价(分为优、良、一般或差几个等级.)