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本研究提出并验证了适合初中英语学习者的英语学习动机类型框架。验证性因子分析得出了七种动机类型:个人发展动机、成绩动机、社会责任动机、面子动机、内在兴趣动机、情境动机和出国动机。描述性分析结果显示,个人发展动机和成绩动机均值得分最高,情境动机和出国动机均值最低。
基于结构方程模型的初中生英语学习动机研究
【摘 要】
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本研究提出并验证了适合初中英语学习者的英语学习动机类型框架。验证性因子分析得出了七种动机类型:个人发展动机、成绩动机、社会责任动机、面子动机、内在兴趣动机、情境
【机 构】
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东北师范大学外国语学院
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2014年02期
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