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新媒体微课程是教育信息化发展的产物,建设高职英语微课有利于实现教学资源共享,促进教师能力全面发展,实现新型师生关系的转变.微课建设过程中,应正确认识微课教学的辅助功能,突破传统课堂授课模式,着力打造精品化系列化微课视频.
信息化环境下高职英语微课“热”背后的“冷”思考
【摘 要】
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新媒体微课程是教育信息化发展的产物,建设高职英语微课有利于实现教学资源共享,促进教师能力全面发展,实现新型师生关系的转变.微课建设过程中,应正确认识微课教学的辅助功
【机 构】
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金华职业技术学院 浙江杭州 310018
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年40期
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