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本文从社会学的视角,分析了社会分层与社会流动给农村人口带来的巨大压力,以及我国城乡二元结构体系对农村学前教育所产生的负面影响,并由此提出了相应的解决策略。
社会分层、社会流动与农村幼儿教育小学化
【摘 要】
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本文从社会学的视角,分析了社会分层与社会流动给农村人口带来的巨大压力,以及我国城乡二元结构体系对农村学前教育所产生的负面影响,并由此提出了相应的解决策略。
【机 构】
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西北师大教育学院730070
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2005年04期
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