第二语言学习相关论文
教育游戏对第二语言的学习有积极的教育价值，它能够将教育和游戏有效整合，进而显著地促进第二语言知识的习得，从而提升学习者的学习体......
A Study on Chinese Language Speaking Anxiety among International Students in Zhejiang Normal Univers
许多学者对第二语言教学研究给予了关注。生理因素,认知和情感因素,都会影响学习者的第二语言学习。生理因素包括学习者的年龄和性......
在"双减"背景下,作业内容的巧妙设计和多样化实施变得尤为重要。基于核心素养理论、建构主义理论、语言输入假说和沉默期理论的......
随着全球化的不断发展,国家之间的联系越来越紧密,人们的交流越来越多样,掌握一门甚至多门外语逐渐成为一种必需。中国作为世界第......
由美国佩登·泰柏教授著，我国台湾资深学者吴信凤和沈红玫翻译，南京师范大学出版社出版的《一个孩子，两种语言》共分上下两编：上编讨论......
摘要：针对我省的英语教学现状，我们的英语听力究竟薄弱在哪些地方呢？我们又该如何对考生的这个薄弱环节对其加强指导训练呢？本文就中学......
英语无疑是世界上最成功的语言。它广泛流行于世界各地，许多国家的孩子都将它当做第二语言学习，英语还是科学技术、商务贸易和流行文......
[摘要]成人英语教学对象复杂性和社会化造就了基础差且参差不齐，课外学习时间不足，易产生挫败感而中途放弃等困难，同时由于目前教材针......
引言新疆是一个多民族、多语种地区。随着新疆经济的迅猛发展，我区对“民汉兼通”的少数民族人才的迫切需求与人才严重匮乏之间的矛......
语言学习环境包括使用目的语（所要学习的语言）的社会大环境和课堂学习的小环境。我们通常提到的语言环境是指前者，而实际上在语言学习......
本文在社会文化理论框架内,利用语料库语言学的方法,研究了新加坡小学华文课堂中,教师提问与师生互动的结构特点及其对学生课堂话......
一问题的提出根据国家教育部2007年度来华留学生统计数据,2007年来我国学习的外国留学人员首次突破了19万,共计195503名,其中来自......
在第二语言习得的过程中,学习者和教育者都应该充分地认识到:掌握习得策略是对学习效果产生影响的关键因素之一。如果学习者不能正......
中国电影是传播中国文化的重要介质,是学汉语的外国留学生了解中国社会生活的一扇窗口,也是汉语作为第二语言学习的有效途径和重要......
Nowadays,with the rapid development of the society,the frequency of international and cultural exchanges has increased s......
为了保障全球孔子学院及孔子课堂的教学质量并提高办学水平,建设一支有知识、有能力、有素养的国际汉语教师专业化的队伍,孔子学院......
以往关于第二语言互动过程的研究表明,语义协商对第二语言学习至少有三种促进效用:为学习者提供大量的可理解性输入,促使学习者产......
“互动学习模式”的优势在于该学习可以使第二语言学习者在真实的语境中习得语言,话语双方有着较高的互动性,对第二语言学习者的听......
随着汉语作为第二语言研究的发展,越来越多的学者开始将研究的目光投向学习者。学习者在学习中作为主体,他们的认知风格、心理因素......
摘 要学龄前儿童具有接受第二语言学习的能力，并不影响母语的习得与发展，同时对各方面的发展有积极的影响。但目前社会上学龄前儿童......
摘 要： 初中英语口语教学要提高有效性，就要在教学目标上确保可行性和指向性，在教学过程上确保情境化、生活化。 关键词： 初中英语 ......
写作一直是高中英语教学的重点与难点，很多学生惧怕写作，甚至“闻写色变”。如何运用高效的写作教学策略提升学生的英语写作水平已经......
“支架式”词汇教学是建构主义的典型教学方法,模式旨在通过搭建知识平台、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价等五个环节促......
【摘要】本文阐述了二语习得理论对中职英语词汇教学的启示，主要表现为对情感过滤假设、输入假设、习得的启示。我们认为，要利用习得......
本文认为,影响当前对外汉语教学健康、深入发展的关键是在于能否正确认识和把握"对外汉语教学"的理论基础,以及在此理论基础上形成......
商丘学院 【摘要】克拉申是美国著名的教育学家与语言学家，其毕生致力于第二语言习得的相关研究，并取得了辉煌的长久，提出的关于第......
<正>交际作为语言学习的基础功能,交际能力的培养与提升是第二语言学习的重要任务。英语课程标准中,交际性主题(如打招呼、问路等)......
江苏省盐城市教育学会“十二五”教育科研规划课题《改进学生英语学习方式，促进学生有效学习研究》（课题组负责人：夏俊兵，主持人：孟秀芹......
摘要：语言知识的缺乏被认为是口语障碍的主要原因。但母语文化和第二语文化的缺失也是影响学生口语能力的重要因素。本文从语言与文......
在第二语言教学和学习中，听是处于最重要地位也是最具有挑战性，衡量该语言水平的一个重要标尺。为有效提高第二语言学习者的听力能力......
摘 要： 成功的外语学习者在学习中善于使用必要的认知策略。外语教师在外语教学中应利用学生的主观能动性，培养学生的认知策略能力，提......
随着新的课程改革的日益深入，汉语作业的设计暴露出的问题日益突出，少数民族学生学习汉语已不同于通常意义上的第二语言学习。汉语教......
商务英语函电写作是一种在商务环境下利用信函与国际贸易客户进行交流的交际行为。由于参与交际的双方来自不同的文化背景,相互之......
语言是一种复杂的交际工具,语言学习是一个慢长而艰苦的过程.在这一过程中,语言学习者将不可避免地犯错误.通过不断地分析错误和纠......
影响英语学习的变量众多，相互作用关系复杂。诸如性格特征，认知风格，语言情境，社会文化等因素都会影响个体的英语学习。性格特征与英语......
在第二语言学习过程中,尤其是在外语课堂环境下,学习者的错误一直受到研究者和教师的关注.人们对错误的态度随着某一时期所盛行的......
动机是外语学习成功与否的主要决定因素之一，它决定着个体学习者在学习过程中的积极参与程度，直接影响其学习的积极性、自觉性、持久......
本研究主要探讨第一语言的声调经验对第二语言声调感知与产出之间的关系的影响。实验选取35名被试，其中有2名普通话测试员和3名为电......
在日常交际和第二语言学习中，听力理解作为一种语言技能是非常重要的。研究者们发现听力理解不仅能够促进学习者综合语言能力的发展......
二十世纪五十年代，美国应用语言学家Fries和Lado等人就开始系统地研究第二语言学习中的错误并初步建立了错误分析理论。错误分析理......
自Gardner等学者将动机研究引入二语习得以来，许多学者致力于对学习动机的研究。阅读动机作为学习动机的具体部分，却很少有人研究。......
顺应全球教育信息化、共享化的趋势，高校的教育必然走向资源共享的道路。我国经历了八年的努力，形成了一定的课程网络体系。在此基础......
