论文部分内容阅读
区域教育的现代化离不开教育科研的智力支持。解决教育科研低水平发展问题,需要择取新的价值趋向,从“规范管理”转向“促进学校主动发展”。围绕学校质量目标构建的区域教育科研“一体四驱”发展模型,把区域教育科研与促进学校质量建设有机地关联起来。通过实施“专项课题进课堂”“精品课题建设”“学校教育科研机制创新”“校际教育科研共同体建设”等四项行动,区域教育科研呈现出良好的发展态势。