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【摘要】在英语考试中，阅读理解占有较大的比重。其最突出的特点，即句式长，信息量大，同时生僻词也不乏少数。因此，对于参考者，在规定的时间内，获取精准的信息，无疑是一项巨大的挑战。本论文试图从系统功能语言学的视角出发，探索参考者如何能够通过在阅读理解中运用语篇分析的方法来提升自身的阅读水平。
【关键词】语篇分析 系统功能语言学视角 阅读理解
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0133-01
1.引言
语篇分析研究起源于20世纪，语篇分析一直倡导将句法，语法，语义，语境以及功能理论应用于分析语篇中。其中，运用最广泛的是Halliday提出的系统功能语法。从系统功能语言学的角度来讲，语篇分析研究的是交际中的语言，涉及语言及其使用的语境。因此，系统功能语言学理论被公认为是分析语篇的最佳理论框架。本文除了将进行必要的理论阐释外，更突出的是要通过结合具体的实例（2013年全国硕士研究生入学考试英语一真题），证实并阐述从系统功能语言学角度研究此课题的必要性。
2.语篇分析在阅读理解中的应用
2.1句子结构以及句子关系的浅析
首先，先看第一段落，只包含着一个长句。分析句子的第一步是先找到句子的中心。而句子的中心，通常情况下由两到三部分组成，即主语、谓语、宾语（谓语动词是及物动词的情况）。因此，第一段落的中心，也就是这一长句的中心可以归结为Miranda Priestly scolds her unattractive assistant. 之后，我们再来分析其余的句子成分，“In the 2006 film version of The Devil Wears Prada” 这里给出的是背景信息，“Played by Meryl Streep”是对女主演Miranda Priestly进一步解释。“For imagining that high fashion doesn’t affect her” 阐述了Miranda Priestly斥责助理的原因. “Priestly explains how the deep blue color of the assistant’s sweater descended over the years from fashion shows to department stores and to the bargain bin in which the poor girl doubtless found her garment.” 同样，这部分进一步讲述了斥责的理由。通过列举对第一段落的分析，不难发现，关键信息能够很快并很清晰的捕捉到。
句子关系分为句间关系和句内关系。句间关系主要分为四种类型：因果关系；递进关系；反义关系；并列关系。这些句间关系最突出的标志在于其连接词的应用。另外，句内关系指存在于复杂句子中一种关系。从系统功能语言学的角度讲，句内关系等同于小句之间的关系。在所有的小句中，主要存在两种关系，其中一种是逻辑语义关系，其中又包含两类，即扩展以及映射。扩展指第二个小句对第一个小句进行的阐述、扩展、增强。以下通过结合具體例子进一步说明。“Towards the end of Overdressed， Cline introduced her ideal， a Brooklyn woman named Sarah Kate Beaumont， who since 2008 has made all of her own clothes – and beautifully.”这一句子中的非限制性定语从句就采用了阐述的手法。“Americans， she finds， buy roughly 20 billion garments a year – about 64 items per person？鄄and no matter how much they give away， this excess leads to waste.” 由连词and连接而成的并列句这里使用了扩展的手法。“These labels encourage style？鄄conscious consumers to see clothes as disposable？鄄meant to last only a wash or two， although they don’t advertise that？鄄and to renew their wardrobe every few weeks.” And “Overdressed is the fashion world’s answer to consumer？鄄ctivist bestsellers like Michael Pollan’s The Omnivore’s Dilemma.” “Mass？鄄produced clothing， like fast food， fills a hunger and need， yet is non？鄄durable and wasteful， Cline argues.” And “Though several fast？鄄fashion companies have made efforts to curb their impact on labor and the environment？鄄including H&M， with its green Conscious Collection line？鄄Cline believes lasting change can only be effected by the customer.” 在这三个长句中，从句所采用的就是增强的手法，目的为了更清楚准确的表达作者意图。 2.2衔接手段的浅析
Michael Hoey （1983）指出，语义单位的组合不是任意的。他们之间是相关的，且这种相关联系由衔接手段实现。衔接手段是主要的语法手段，将句子整合成段，段整合成连贯的语篇。常用的衔接手段包含：指代，省略，替代，搭配，重现以及连接。
指代指为了避免重复，同时确保语义连贯，用代词代替先前已经提及的部分的一种手法。指代包括人称代词，指示代词，比较代词。省略指省去重复的词句，以避免重复突出句子重点。“It must rely on low？鄄wage overseas labor， order in volumes that strain natural resources， and use massive amounts of harmful chemicals.” 如果本句没有采用省略形式，完整的句子应该是“it must on low？鄄wage overseas labor and rely on order in volumes.”由此可以看出，原文中省略的部分为“rely on”。搭配指将词与词放在一起或者相近词的一种组合关系。重现指通过运用近义词以保持字里行间的联系性。例如：整篇文章围绕的中心都是“fashion”因此，文中的每一句都与fashion 相关。连接在语篇中主要表现为各类连接词，包括时间，地点，因果等连接词，通过应用连接词，读者能够很好的了解句与句之间的语义关系，从而更好的捕捉所需信息。
2.3语境及背景信息的浅析
语境，包含语言要素，如语段中的上下句、上下文，同时也包含非语言要素，如交际的地点，位置，文化背景以及语言风格等。有学者认为，语境分为文化语境与情景语境。文化语境通过情景语境实现，而情景语境通过词汇语法实现。阅读理解的目标是捕捉目标信息。因此，仅仅了解语言点是不够的。因此，在分析阅读材料的时候，应该根据文段字句推断作者意图。同时结合自己已知的背景信息解读文本。从这一点看，掌握广泛的背景知识有助于阅读理解能力的提升。例如，当看到文段第一段中的The Devil Wears Prada，你若之前看過这部影片，尽管文段中有你不认识的词汇，通过结合你的影片知识也是能够推测出来的。所以，读者应该不断扩展自身的阅读知识。另外，在分析独句的时候应该将其还原文本当中，通过联系上下文进行解读，而非独立试译。
3.结论
将语篇分析应用于阅读理解中是一个行之有效的方法，能够及时帮助读者获取关键信息，提升阅读的效率以及准确率。另外，在把握阅读材料的技能上也会逐步提高。一方面，语篇分析有助于解构文本，因为任何文本都是由特定情境下的语言组成的。通过语篇分析，我们能够有效捕捉隐藏在文中的思想及主线索。另一方面，语篇分析为读者提供了捕捉目标信息的便利有效方法。因此，从系统功能语言学角度，解构阅读文本，是提高阅读效率及准确度的有效方式。
参考文献：
[1]Halliday M. A.K Introduction to Function Grammar [M]. Oxford University Press， 1998
[2]Brown， G. & Yule， G. Discourse Analysis [M]. Cambridge： Cambridge Press 1983
[3]段云礼. 高校英语专业八级考试准备指南 [M]. 天津： 南开大学出版社，2004
[4]方琰.系统功能语法与语篇分析[J].外语教学，2005，（6）：1-5
[5]黄国文.语篇分析概要[M].湖南：湖南教育出版社，1998
[6]胡壮麟. 语篇的衔接与连贯[M].上海：上海外语教育出版社，1994
【关键词】语篇分析 系统功能语言学视角 阅读理解
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0133-01
1.引言
语篇分析研究起源于20世纪，语篇分析一直倡导将句法，语法，语义，语境以及功能理论应用于分析语篇中。其中，运用最广泛的是Halliday提出的系统功能语法。从系统功能语言学的角度来讲，语篇分析研究的是交际中的语言，涉及语言及其使用的语境。因此，系统功能语言学理论被公认为是分析语篇的最佳理论框架。本文除了将进行必要的理论阐释外，更突出的是要通过结合具体的实例（2013年全国硕士研究生入学考试英语一真题），证实并阐述从系统功能语言学角度研究此课题的必要性。
2.语篇分析在阅读理解中的应用
2.1句子结构以及句子关系的浅析
首先，先看第一段落，只包含着一个长句。分析句子的第一步是先找到句子的中心。而句子的中心，通常情况下由两到三部分组成，即主语、谓语、宾语（谓语动词是及物动词的情况）。因此，第一段落的中心，也就是这一长句的中心可以归结为Miranda Priestly scolds her unattractive assistant. 之后，我们再来分析其余的句子成分，“In the 2006 film version of The Devil Wears Prada” 这里给出的是背景信息，“Played by Meryl Streep”是对女主演Miranda Priestly进一步解释。“For imagining that high fashion doesn’t affect her” 阐述了Miranda Priestly斥责助理的原因. “Priestly explains how the deep blue color of the assistant’s sweater descended over the years from fashion shows to department stores and to the bargain bin in which the poor girl doubtless found her garment.” 同样，这部分进一步讲述了斥责的理由。通过列举对第一段落的分析，不难发现，关键信息能够很快并很清晰的捕捉到。
句子关系分为句间关系和句内关系。句间关系主要分为四种类型：因果关系；递进关系；反义关系；并列关系。这些句间关系最突出的标志在于其连接词的应用。另外，句内关系指存在于复杂句子中一种关系。从系统功能语言学的角度讲，句内关系等同于小句之间的关系。在所有的小句中，主要存在两种关系，其中一种是逻辑语义关系，其中又包含两类，即扩展以及映射。扩展指第二个小句对第一个小句进行的阐述、扩展、增强。以下通过结合具體例子进一步说明。“Towards the end of Overdressed， Cline introduced her ideal， a Brooklyn woman named Sarah Kate Beaumont， who since 2008 has made all of her own clothes – and beautifully.”这一句子中的非限制性定语从句就采用了阐述的手法。“Americans， she finds， buy roughly 20 billion garments a year – about 64 items per person？鄄and no matter how much they give away， this excess leads to waste.” 由连词and连接而成的并列句这里使用了扩展的手法。“These labels encourage style？鄄conscious consumers to see clothes as disposable？鄄meant to last only a wash or two， although they don’t advertise that？鄄and to renew their wardrobe every few weeks.” And “Overdressed is the fashion world’s answer to consumer？鄄ctivist bestsellers like Michael Pollan’s The Omnivore’s Dilemma.” “Mass？鄄produced clothing， like fast food， fills a hunger and need， yet is non？鄄durable and wasteful， Cline argues.” And “Though several fast？鄄fashion companies have made efforts to curb their impact on labor and the environment？鄄including H&M， with its green Conscious Collection line？鄄Cline believes lasting change can only be effected by the customer.” 在这三个长句中，从句所采用的就是增强的手法，目的为了更清楚准确的表达作者意图。 2.2衔接手段的浅析
Michael Hoey （1983）指出，语义单位的组合不是任意的。他们之间是相关的，且这种相关联系由衔接手段实现。衔接手段是主要的语法手段，将句子整合成段，段整合成连贯的语篇。常用的衔接手段包含：指代，省略，替代，搭配，重现以及连接。
指代指为了避免重复，同时确保语义连贯，用代词代替先前已经提及的部分的一种手法。指代包括人称代词，指示代词，比较代词。省略指省去重复的词句，以避免重复突出句子重点。“It must rely on low？鄄wage overseas labor， order in volumes that strain natural resources， and use massive amounts of harmful chemicals.” 如果本句没有采用省略形式，完整的句子应该是“it must on low？鄄wage overseas labor and rely on order in volumes.”由此可以看出，原文中省略的部分为“rely on”。搭配指将词与词放在一起或者相近词的一种组合关系。重现指通过运用近义词以保持字里行间的联系性。例如：整篇文章围绕的中心都是“fashion”因此，文中的每一句都与fashion 相关。连接在语篇中主要表现为各类连接词，包括时间，地点，因果等连接词，通过应用连接词，读者能够很好的了解句与句之间的语义关系，从而更好的捕捉所需信息。
2.3语境及背景信息的浅析
语境，包含语言要素，如语段中的上下句、上下文，同时也包含非语言要素，如交际的地点，位置，文化背景以及语言风格等。有学者认为，语境分为文化语境与情景语境。文化语境通过情景语境实现，而情景语境通过词汇语法实现。阅读理解的目标是捕捉目标信息。因此，仅仅了解语言点是不够的。因此，在分析阅读材料的时候，应该根据文段字句推断作者意图。同时结合自己已知的背景信息解读文本。从这一点看，掌握广泛的背景知识有助于阅读理解能力的提升。例如，当看到文段第一段中的The Devil Wears Prada，你若之前看過这部影片，尽管文段中有你不认识的词汇，通过结合你的影片知识也是能够推测出来的。所以，读者应该不断扩展自身的阅读知识。另外，在分析独句的时候应该将其还原文本当中，通过联系上下文进行解读，而非独立试译。
3.结论
将语篇分析应用于阅读理解中是一个行之有效的方法，能够及时帮助读者获取关键信息，提升阅读的效率以及准确率。另外，在把握阅读材料的技能上也会逐步提高。一方面，语篇分析有助于解构文本，因为任何文本都是由特定情境下的语言组成的。通过语篇分析，我们能够有效捕捉隐藏在文中的思想及主线索。另一方面，语篇分析为读者提供了捕捉目标信息的便利有效方法。因此，从系统功能语言学角度，解构阅读文本，是提高阅读效率及准确度的有效方式。
参考文献：
[1]Halliday M. A.K Introduction to Function Grammar [M]. Oxford University Press， 1998
[2]Brown， G. & Yule， G. Discourse Analysis [M]. Cambridge： Cambridge Press 1983
[3]段云礼. 高校英语专业八级考试准备指南 [M]. 天津： 南开大学出版社，2004
[4]方琰.系统功能语法与语篇分析[J].外语教学，2005，（6）：1-5
[5]黄国文.语篇分析概要[M].湖南：湖南教育出版社，1998
[6]胡壮麟. 语篇的衔接与连贯[M].上海：上海外语教育出版社，1994