作为祖国未来的希望的高校学生，思想政治教育的正确性决定了学生的精神高度，基于此原因我国对全国高校的政治思想工作极为重视，先进典型教育工作的作用極为明显。
　　通过在广大人民群众中树立道德榜样作为典型，借助榜样作用引导人们群众的价值观取向，是我国在思想政治教育工作中一种较为完善的高效方案，道德榜样所带来的引导教育对人民来说是十分关键的。人类的本质是带有重复性的，这在心理学中被称为从众心理，在日益火爆的各种综艺活动中，人们总会追随榜样的脚步，以各种各样的方式在社交网络，媒体平台上表现自己，然后被大家所知道，而典型教育就是类似于这种效应下的引导方案。
　　 一、先进典型宣传在告知思政工作中的重要意义
　　（一）先进典型的模范作用
　　先进典型在日常生活中凭借其日常工作中展现的人格吸引力获得广大学生的向往，在学校中被众人所模仿。他们就像学生心中的一面旗帜一点星火引导着学生前进的方向，在生活中为大家的未来驱除阴霾。高校的学生追逐着典型的脚步，在学习和生活中不断提高自己，为了自己挥洒青春和汗水。这与高校培养优秀先进个体，提高思想政治工作的目的相适应，在很大程度上帮助了高效思想政治工作的推进，是高校指导学生发展，提高思想道德水平的有效方法。
　　（二）先进典型的指导作用
　　在远行的舰队上，每个学生都是茫茫大海上的一个普通水手，而先进典型则是舰队的船长，他为远航的舰队指引方向，为普通的水手保驾护航，带领大家征服大海。他以一个领航员的方式为我国培育祖国的花朵，社会主义的接班人。以类似马克思，恩格斯的方式作为领风者，为高校学生引导方向，培育祖国的建设者，拥护者。将品德高尚的拥有能力的优秀人才培养成典型，被拥簇的先进典型的事迹会为高校学生树立目标，在良好的思想道德氛围中培育高效学生的正确价值观，人生观，社会观，这对于提高全体高校师生的整体思想价值水平是极为重要的。
　　 二、当前高校典型教育中存在的问题
　　（一）大学生对于先进典型本身家啊只认可度的下降
　　在社会利益化的发展过程中，学生逐渐在多元化的社会价值取向中出现了复杂化，大家逐渐选择去认可所谓“小孩的才讲对错，大人只认利益”的价值观取向，人们只会关注符合自身利益价值的榜样人才，部分学生甚至受到不良风气的影响，产生奢靡享受的功利思想。现在的学生会去喜欢娱乐明星，而不去关注真正为国家着想的正派人物。在网络上甚至出现大牌明星可以去开豪车穿名牌，而真正的老科学家老艺术家仅仅是买了一个几千块钱的手机就被网上的不良网友喷的乱七八糟。这样的思想价值安排，不能促进学生对学习的热情。部分大学生对先进典型的关注度下降，对先进典型的认可度降低，先进典型的学习已经与往日不同了。
　　（二）选取典型缺乏真实性
　　而在对典型的选取过程中，我们的教育工作者总会选择将典型的形象塑造的完美无缺，所谓的典型在人们的神性化中已经和人类大不相同了。为人类奉献自己，任劳任怨，刚正不阿，在大义面前毫无阴霾，甚至可以说是没有人性的存在。而这种人为的去将典型人物树立的高高在上的样子，会让人感到压力，甚至说会让人感到无法接触，会大大降低典型人物的号召力。就像中学课本中的鲁迅先生一样，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的革命斗士，以笔杆为武器对中国社会现实的无情抨击，学医救不了中国人，弃医从文严肃认真的教书老先生。这是课本中人们希望表现出来的典型形象，高大甚至威武，但是令人望而生畏，现实生活中的鲁迅老先生喜欢和大家开玩笑，喜欢热闹，极爱吃糖，为人随和让人心生好感，很有人情味，让人很想去亲近，和书中的形象差别很大。这样的典型教育会使学生无法体会到真正的道德思想，只能让典型认为状若莲花，只可远观，而不可亵玩焉。
　　 三、先进典型宣传工作中出现问题的对策
　　学做事学做人，育人先育德，教师要以身作则，提高自身的思想道德水平。某位大人物曾经这么说过：“教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在思想道德方面，良好的优秀品质会被所有人所认可，有着高尚的精神人格的先进典型会被学生所认可，当坚定的信念被表现在课堂的教育学习中时，可以慢慢改变学生的思想价值观念，可以引导学生走出歧途。在日常生活里，教师要做一个道德品质高尚的人，言行一致的表现会对学生造成可以清晰看见的影响。
　　 四、结语
　　在高校的日常生活里进行典型教育的开展，不仅可以指给学生正确的前进方向，还能改善学生的生活品质，通过典型教育的力量让学生在未来的生活中拥有战胜困难的底气。（作者单位：湖南交通职业技术学院）