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二十世纪下半叶,随着经济与科技的发展,国际教育界在教育思想上有几项重大变革。其一是:1965年联合国教科文组织国际成人教育促进委员会在曼谷开会,讨论法国成人教育专家,联合国教科文组织成人教育处处长保罗·郎格朗关于终生教育构想的提案,其主要思想是教育应贯串于人的一生。委员会接受提案,通过决议,并建议联合国教科文组织批准终生教育原则,保罗·郎格朗被任命为联合同教科文