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教学评价是小学数学教学的关键环节,多元化、多层次的评价方式对于学生的差异化发展起着良好的作用。如何能在教学评价的各个环节体现差异,是教师践行差异教学理念所必需研究的领域,也是尊重学生的认知特点和思维特质的必经之路。
注重差异性教学评价,让学生百花齐放
【摘 要】
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教学评价是小学数学教学的关键环节,多元化、多层次的评价方式对于学生的差异化发展起着良好的作用。如何能在教学评价的各个环节体现差异,是教师践行差异教学理念所必需研究
【机 构】
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江苏省扬州市扬州育才实验学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年7期
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