MS-EEPO实验对班风建设的影响初探

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在EEPO教学改革过程中,我发现EEPO的学习方式不仅适用于文化知识课堂,而且用于班级的班风建设也很有效,并为之不断地实验、探索,营造EEPO实验氛围的过程中,形成优良班风。用EEPO方式制定班级的各项制度,为优良班风的形成提供人性化保障,EEPO教学中完善的评价体系和激励机制,在日常教学中就能促进优良班风的形成。EEPO实验教学中,众多的实验教师以我班为平台开展教学实验,教学相长,形成优良教风,对班风建设起到了榜样作用;EEPO有效教育,对于我而言,是至善至宝!
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