【摘 要】
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传统语文教育教学中以教师为教学主导地位、学生被动接收知识的方式已经过时. 领导学生去主动学习、主动性的去思考才能更加有利于提升学生学习能力与素质的方式.如果教师可
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传统语文教育教学中以教师为教学主导地位、学生被动接收知识的方式已经过时. 领导学生去主动学习、主动性的去思考才能更加有利于提升学生学习能力与素质的方式.如果教师可以灵活应用的、使用适当的教育教学方法,能够使学生从“让我学”转变为“我要学”.能够使得学生对语文知识有一种,创设最佳的课堂教育教学情境,能够使学生全身心的投入到语文学习中去,施展学生的改进精神.渴求的欲望.所以,每一位教师都需要重视语文课堂教育教学,能够让语文课堂真正成为学习和各方面发展的主阵地.
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